ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 今週のCREATE THE FLOW!
今年のラジオ英会話の記事は、ラジオ英会話2020年をクリックすると一覧が出ます。
ラジオ英会話 今週のCREATE THE FLOW!
今週学習したラジオ英会話の「CREATE THE FLOW! ～英語の流れ...
ラジオ英会話2020
ラジオ英会話2020 
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 今週の復習・英訳練習
今年のラジオ英会話の記事は、ラジオ英会話2020年をクリックすると一覧が出ます。
今週学習したラジオ英会話のダイアログを英訳練習します。日本語をどれだけ英訳出来るか練習します。日本文をクリックすると英文例が出ます。
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ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 115 今週の Review
ラジオ英会話 Lesson 115 今週の Review
Listening Challenge!
今週のダイアログを聞いて質問に答えましょう。質問文をクリックすると正解が出ます。
Listening Ch...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 114 提案する③：疑問形による提案
ラジオ英会話 Lesson 114 提案する③：疑問形による提案
レッスンのポイント
今回は「疑問形による提案」。決定を相手にゆだねることで、強く響かないため気軽に提案が出来ます。
Today's di...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 113 提案する②：標準レベルの提案
ラジオ英会話 Lesson 113 提案する②：標準レベルの提案
レッスンのポイント
今回は「標準レベルの提案」。「提案＋理由」の台本をしっかりマスターしましょう。
Today's dialog
ミカ...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 112 提案する①：強力な提案
ラジオ英会話 Lesson 112 提案する①：強力な提案
レッスンのポイント
「提案」は、最も頻繁に使われる台本のひとつです。
Today's dialog
バレーボールのコーチと言い争になり不機嫌...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 111 警告を与える②：条件節を用いた警告
ラジオ英会話 Lesson 111 警告を与える②：条件節を用いた警告
レッスンのポイント
「もし～なら、･･･ということになってしまいますよ」という形の警告です。
Today's dialog
副校...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 今週のCREATE THE FLOW!
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ラジオ英会話 今週のCREATE THE FLOW!
今週学習したラジオ英会話の「CREATE THE FLOW! ～英語の流れ...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 今週の復習・英訳練習
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今週学習したラジオ英会話のダイアログを英訳練習します。日本語をどれだけ英訳出来るか練習します。日本文をクリックすると英文例が出ます。
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ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 110 今週の Review
ラジオ英会話 Lesson 105 今週の Review
Listening Challenge!
今週のダイアログを聞いて質問に答えましょう。質問文をクリックすると正解が出ます。
Listening Ch...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 109 警告を与える①：「禁止」から「指示・理由」へ
ラジオ英会話 Lesson 109 警告を与える①：「禁止」から「指示・理由」へ
レッスンのポイント
今回から新しい台、「警告を与える」です。
Today's dialog
公園でビデオ撮影をしている...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 108 ニュースを伝える③：興奮とともに伝える
ラジオ英会話 Lesson 108 ニュースを伝える③：興奮とともに伝える
レッスンのポイント
「ねぇ、聞いて聞いて」 - 興奮しながら相手にニュースを伝えることはよくあります。今回の台本はそれ。
To...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 107 ニュースを伝える②：言いづらい情報を伝える
ラジオ英会話 Lesson 107 ニュースを伝える②：言いづらい情報を伝える
レッスンのポイント
相手に悲しい、あるいはショッキングなお知らせを届けなければならないときの台本です。
Today's d...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 Lesson 106 ニュースを伝える①：驚きとともに伝える
ラジオ英会話 Lesson 106 ニュースを伝える①：驚きとともに伝える
レッスンのポイント
今回の台本は「驚き」を運ぶ伝え方。
Today's dialog
ヒロキとアラナがカフェで話をしています...
ラジオ英会話2020 ラジオ英会話 今週のCREATE THE FLOW!
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